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Asamblea Nacional de la Red Colombiana para la Internacionalización (RCI) de ASCUN

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Les invitamos a participar en la Asamblea Nacional de la Red Colombiana para la Internacionalización (RCI), que se llevará a cabo en el marco del evento "Diplomacia Pública y Cooperación Internacional para los Territorios", el 28 y 29 de noviembre de 2024 en las instalaciones de la Universidad del Quindío, en la ciudad de Armenia.

Este evento es una oportunidad única para compartir avances, consolidar la cooperación entre instituciones y seguir impulsando la internacionalización de la educación superior en Colombia. Les compartimos la agenda e información relevante con todos los detalles del encuentro.

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Les invitamos a conectarse el jueves 28 de noviembre a las 08:00 am para seguir en vivo la transmisión de la Socialización de la Política de Internacionalización de Colombia a cargo de Ricardo Moreno Patiño,

Viceministro de Educación Superior de Colombia

Conectate aquí

Descubre el Informe de Gestión 2024 de la RCI

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La Red Colombiana para la Internacionalización (RCI) presenta su Informe de Gestión 2024, un documento que destaca los avances, logros e impacto de sus actividades en la internacionalización de la educación superior en Colombia. Este informe incluye iniciativas responden a los objetivos estratégicos establecidos:


  • Gestión de la RCI :
    • Fomentar sinergias productivas.
    • Garantizar un relacionamiento simétrico entre los nodos.
    • Gestionar recursos externos para iniciativas internacionales.
  • Relación estratégica:
    • Promover alianzas estratégicas entre las IES y actores externos.
    • Desarrollar acciones alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
    • Liderar en escenarios representativos de educación superior.
  • Fortalecimiento de la Internacionalización :
    • Implementar prácticas innovadoras de internacionalización.
    • Medir y evaluar el impacto de la internacionalización en la calidad educativa.
    • Posicionar la cultura de la internacionalización en las IES.
  • Posicionamiento y visibilidad :
    • Diseñar e implementar planes de comunicación y relaciones públicas.
    • Establecer vínculos estratégicos con ASCUN.
    • Incrementar la participación en eventos y asociaciones clave.
  • Productividad e Impacto en Calidad :
    • Internacionalizar el currículo, la investigación y la proyección social.
    • Potenciar la movilidad académica entre nodos.
    • Crear oportunidades internacionales para docentes y estudiantes.
    • Diseñar políticas públicas referentes en internacionalización.

Consulte el informe completo para conocer en detalle el impacto de estas iniciativas y el compromiso de la RCI con el desarrollo educativo global.

Descárgalo Aquí

Tercer Webinar GLOSOUTH:

Curricular Internationalization, Diversity, Equity, and Inclusion

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En el marco del proyecto GLOSOUTH: Colombia - South Africa Initiative, extendemos la invitación al tercer webinar "Curricular Internationalization, Diversity, Equity, and Inclusion," que se realizará el martes, 3 de diciembre, a las 08:00 a.m. (hora Colombia). Este espacio profundizará en enfoques innovadores y prácticos para la internacionalización curricular desde una perspectiva de diversidad, equidad e inclusión.

El evento contará con ponencias magistrales sobre temas como internacionalización, currículo y descolonización, y presentaciones sobre prácticas destacadas en instituciones de Sudáfrica y Colombia.

Registro aquí

Al completar su registro, recibirá un correo de confirmación con los detalles para unirse al evento. Manténgase conectado con GLOSOUTH y participe activamente en nuestras iniciativas.

GLOSOUTH INITIATIVE: CONVOCATORIA 

PARA GESTORES DE INTERNACIONALIZACIÓN

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El Proyecto GLOSOUTH es una iniciativa de cooperación internacional que busca fortalecer la internacionalización de la educación superior entre Colombia y Sudáfrica. Para ello, se abre la convocatoria dirigida a gestores de internacionalización de Instituciones de Educación Superior (IES) de Colombia, miembros de la Red Colombiana para la Internacionalización (RCI), para participar en la segunda fase del proyecto.

Los seleccionados tendrán la oportunidad de participar en espacios de colaboración directa, promoviendo el intercambio de conocimientos, el diseño de iniciativas conjuntas y la cooperación internacional entre ambas naciones.

Fechas de la convocatoria:

  • Apertura: Lunes, 18 de noviembre de 2024
  • Cierre: Lunes, 09 de diciembre de 2024
  • Notificación de resultados: Viernes, 13 de diciembre de 2024
Formulario de inscripción

¡Únete y contribuye al fortalecimiento de la cooperación académica con el Sur Global!

Encuesta de Investigación UMAP

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UMAP Research Net impulsa la colaboración y cooperación en investigación entre instituciones miembros de la red UMAP. En esta ocasión, Universiti Kebangsaan Malaysia y Universiti Brunei Darussalam lideran el proyecto "Desarrollo del Marco Estratégico de UMAP: Identificación de Percepciones, Problemas y Desafíos entre los actores clave".

Como parte de este esfuerzo, se solicita a cada institución miembro de UMAP registrar los detalles de dos (2) cursos relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que ofrezcan en su institución. Su contribución es clave para el éxito de este proyecto estratégico.

Participa en la encuesta aquí
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Comunidad para la acción desarrollo profesional 
RCI Aprendizaje Global

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La Comunidad para la Acción en Desarrollo Profesional de la Red Colombiana para la Internacionalización (RCI) está comprometida con el fortalecimiento de la internacionalización de la educación superior en Colombia. Sus esfuerzos se centran en:

  1. Explorar y adoptar nuevas prácticas de internacionalización, permitiendo a las instituciones innovar y adaptarse a un contexto global dinámico.
  2. Medir, evaluar y generar impacto en la calidad de la internacionalización, asegurando que las estrategias implementadas contribuyan efectivamente al desarrollo educativo y social.
  3. Posicionar una cultura sólida de internacionalización, promoviendo valores de colaboración global y multiculturalidad dentro de las instituciones.

En este contexto, la primera edición del boletín de la iniciativa RCI Aprendizaje Global se convierte en una herramienta clave para compartir conocimiento relevante. Esta serie de boletines surge como una respuesta a la necesidad de fortalecer las capacidades de los gestores de internacionalización, a través de:

  • La difusión de buenas prácticas, como la cooperación Sur-Sur, que fomenta alianzas estratégicas equitativas y soluciones innovadoras en educación superior.
  • El establecimiento de redes colaborativas que faciliten la movilidad académica y la integración regional.
Lee la primera edicion aqui

Internacionalización del Currículo en la CEU-UCH

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En el marco del proyecto europeo Erasmus 2023-1-ES01-KA220-HED000158502, Global Teachers for a Sustainable Future (GTSF), coordinado por la Universidad CEU Cardenal Herrera, se busca implementar nuevas prácticas de internacionalización a través de innovaciones curriculares. Esta iniciativa, que cuenta con la participación de la RCI y la comunidad para la acción "internacionalización del Currículo" como aliados, promueve la reflexión del profesorado sobre cómo internacionalizar el currículo en su entorno educativo.

Invitamos a reenviar esta encuesta a los docentes de Instituciones de Educación Superior (IES) en Colombia a participar en una encuesta, cuyo propósito es identificar las iniciativas actuales y explorar posibles mejoras para fortalecer la internacionalización de sus asignaturas.

Link aquí
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30 Años Impulsando la Internacionalización en Colombia: Conmemoración de la Red Colombiana para la Internacionalización (RCI)

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Compartimos un video conmemorativo de la RCI de ASCUN, una alianza interinstitucional que ha fortalecido la internacionalización de la educación superior en Colombia durante tres décadas. La RCI fomenta la colaboración y el intercambio entre instituciones de educación superior, tanto afiliadas como no afiliadas a la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), y otras organizaciones comprometidas con la internacionalización.

Con el apoyo de 150 instituciones organizadas en 9 nodos regionales y 6 comunidades temáticas, la RCI conecta a Colombia con el mundo, promoviendo procesos académicos, de investigación y cooperación internacional en los 32 departamentos del país.



Ver video aquí
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Convocatoria para Practicante de Comunicaciones en ASCUN

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ASCUN abre la convocatoria para estudiantes de pregrado en Comunicación Social que deseen realizar su práctica en modalidad híbrida. Buscamos a una persona con competencias en medios digitales y tradicionales, y conocimientos deseables en el sector educativo.

Requisitos:

  • Nivel de inglés B1.
  • Habilidades de redacción, ortografía, creatividad, y creación de contenido atractivo.
  • Manejo de herramientas de diseño gráfico como Canva y Adobe.
  • Competencias en gestión de redes sociales, fotografía y video.
  • Capacidad para trabajar en equipo, comunicación asertiva, proactividad y atención al detalle.

Fecha límite para postular: 29 de noviembre de 2024

Envía tu hoja de vida a: [email protected]

¡Únete a ASCUN y contribuye al fortalecimiento de la educación superior en Colombia!

Postúlate Aquí

Sesión Informativa Regional Erasmus+ para América Latina

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El ICETEX, como Punto Focal Nacional de Erasmus+ en Colombia, invita a la próxima sesión informativa de Erasmus+ para América Latina, un espacio clave para conocer las novedades de la convocatoria 2025 y los detalles para presentar propuestas de financiación Erasmus+.

Detalles del evento:

  • Fecha: Miércoles 11 de diciembre de 2024
  • Hora: 9:00 AM (Bogotá)

Expertos de la Comisión Europea y de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA) compartirán las últimas actualizaciones sobre las oportunidades Erasmus+ y responderán consultas en vivo. Adicionalmente, se ofrecerá un taller breve sobre cómo estructurar una propuesta Erasmus+ eficaz para la nueva convocatoria.

Este evento será especialmente útil para quienes planean participar en Erasmus+ en 2025 o en futuras convocatorias.

Regístrese aquí para recibir información adicional

Participe en este evento esencial para el avance de la 

educación y juventud en América Latina. ¡No se lo pierda!

Campamento de Verano en China – 

Instituto Confucio Utadeo 2025

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El campamento de verano del Instituto Confucio Utadeo es una experiencia de intercambio cultural de dos semanas en junio, organizada en la Universidad de Estudios Extranjeros de Tianjin, China. Dirigido a jóvenes entre 15 y 30 años que hayan aprobado algún nivel del examen HSK, el programa incluye visitas a lugares icónicos como la Gran Muralla y la Ciudad Prohibida, además de clases extracurriculares en caligrafía y pintura china, entre otras.

Gastos cubiertos por el Instituto Confucio:

  • Transporte interno en China
  • Alojamiento y tres comidas diarias
  • Clases de chino y actividades culturales en Tianjin
  • Visitas a sitios turísticos destacados

Gastos a cubrir por los participantes:

  • Boletos de avión (ida y vuelta) Colombia-China
  • Seguro internacional y visa china
  • Gastos personales y adicionales no incluidos en el programa
Inscribete aquí

Encuesta sobre Microcredenciales en Universidades Iberoamericanas

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En un entorno donde las universidades necesitan mayor flexibilidad y adaptación a las demandas del mercado laboral, las microcredenciales han emergido como una herramienta innovadora y efectiva para desarrollar y validar competencias específicas a lo largo de la vida. Estas credenciales permiten adquirir y demostrar conocimientos prácticos de manera accesible y ágil, alineándose con las dinámicas actuales del mundo profesional.

UNESCO IESALC y la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA) lanzan una encuesta para conocer la experiencia de las universidades iberoamericanas en la oferta de microcredenciales. Para este estudio, una microcredencial se define como una certificación que valida y reconoce una competencia o habilidad específica, verificada a través de evidencias observables y un proceso de evaluación del aprendizaje.

Esta iniciativa busca entender el estado actual y los avances en el uso de microcredenciales en la región, para crear un mapa de la situación en Iberoamérica y elaborar recomendaciones clave para líderes universitarios y formuladores de políticas públicas. La encuesta es anónima y se analizará de manera agregada.
Fecha límite de participación: 30 de noviembre.

Accede a la encuesta aquí
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